Haciendo un análisis a los sistemas de
información, e infraestructura tecnológica dentro de la institución donde
laboro actualmente; dentro del inventario se cuenta con 3 aulas de sistemas
cada una con 25 computadores que tienen acceso a internet. Además de dos aulas,
cada una con un tablero inteligente y alrededor de 15 video beams que están a disposición
de docentes y estudiantes. Teniendo en cuenta lo anterior se puede llevar a
cabo una clase de inglés integrada de la
siguiente manera:
CLASE: Inglés nivel
1
LUGAR: Sala de
sistemas
SOFTWARE: Tell me
more
METODOLOGÍA
Dentro
del enfoque comunicativo, el aprendizaje de un idioma extranjero tendrá en
cuenta la metodología activa – participativa que permite aprender cuando se
participa en actividades en las cuales el objetivo principal es realizar
acciones en la segunda lengua, llevándose a cabo un proceso de socialización y
de construcción del conocimiento, construyendo nexos con los demás,
desarrollando tolerancia, respeto, solidaridad y aprecio por ellos mismos y por
su entorno.
La metodología de la
clase implica tres tipos de actividades:
Actividad autónoma: Donde el estudiante
define los tiempos de trabajo y elaboración de productos. Realiza por su cuenta
las lecturas y actividades que se tengan programadas.
Actividad Colaborativa: Donde los estudiantes forman grupos de
estudio para aportar, complementar y debatir temas correspondientes a cada
unidad temática programada.
Actividad Social: Donde todos los
estudiantes inscritos en la asignatura, con la colaboración del docente - tutor
desarrollan los temas, realizan preguntas y debates acerca de los temas de
estudio. Esta actividad puede ser presencial o virtual.
OBJETIVO
El
objetivo de esta actividad es que los estudiantes aprendan a presentarse a sí
mismos y a otras personas en inglés utilizando las nuevas tecnologías como
herramienta de aprendizaje y comunicación.
OBJETIVO
EN EL ÁREA DE INGLÉS
- Que el estudiante reconozca cuando se le pregunta por su información personal o la de otra persona.
- Que el estudiante pueda hablar de sí mismo (nombre, edad, nacionalidad, profesión)
- Que el estudiante pueda hablar sobre otras personas (nombre, edad, nacionalidad, profesión)
OBJETIVOS
EN EL ÁREA DE SISTEMAS
- Que el estudiante reconozca la importancia de la tecnología en su formación profesional.
- Que el estudiante utilice la tecnología como medio de comunicación y aprendizaje.
PROCEDIMIENTO
PRESENTACIÓN:
El
profesor dará una introducción sobre el tema que se va a desarrollar y expondrá
las herramientas que se van a utilizar durante la clase.
DESARROLLO
DE LA CLASE: El
profesor les hará una actividad dinámica donde practicarán el vocabulario que
se encontrarán en la actividad de “tell me more” como nacionalidades, números,
alfabeto y profesiones. Luego, les explicará y les mostrará por medio de video
beam cómo acceder al software e iniciar sesión. Allí ellos entrarán a la
primera actividad llamada “Introducing yourself” donde deberán entablar una
conversación con el software, haciendo preguntas y respondiendo acerca de su
información personal. Este programa les indicará si su pronunciación estuvo
bien o no. Durante la actividad, el profesor hará un seguimiento a cada uno de
los estudiantes resolviendo dudas acerca del manejo del software o del tema de
la clase. Al finalizar esta actividad, los estudiantes formarán grupos de 3
personas y crearán una conversación escrita y guardada en Microsoft Word donde
utilicen las preguntas implantadas en el software y el vocabulario aprendido al
inicio de la clase; y enviarán el archivo adjunto por medio de correo
electrónico al profesor.
EVALUACIÓN:
En
el transcurso de la actividad, el profesor hará un análisis del uso del
software “tell me more” con cada uno de sus estudiantes; además, evaluará las
conversaciones enviadas a su correo electrónico donde evidenciará el
aprendizaje del tema de la clase.
Referencias
R, Miguel (2016) Metodología activa – participativa. Recuperado de https://es.scribd.com/doc/88699020/Metodologia-Activa-Participativa
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